近日，第十一届中国生理学知识竞赛（英文）个人笔试成绩正式揭晓，我校医学院本科生黄俊恩、刘雯琳、刘承烨、周暄轶四位同学凭借扎实的专业功底脱颖而出，以全国前1%的优异成绩斩获特等奖，其中黄俊恩位列全国第4名，这一佳绩再次刷新我校在该赛事中的参赛历史最佳记录。本次竞赛由中国生理学知识竞赛委员会统一组织命题，全程采用全英文命题形式，考核内容不仅覆盖生理学核心知识，还延伸至生理学与临床应用的交叉领域，对医学生运用基础专业知识解决临床实际问题的能力提出了更高标准、更严要求。该赛事备受全国高校关注，吸引了清华大学、复旦大学、中山大学、同济大学、厦门大学等近百所综合性大学及国内本科医科院校参与，参赛学生总人数达3400余人，赛场竞争十分激烈。据悉，本次竞赛的口试团队决赛将于今年5月中旬在南京大学举行。一直以来，医学院始终坚持以学生为中心，深耕教学改革，强化知识学习与实践能力培养的深度融合，尤其注重医学生专业英语能力的锤炼与提升。此次学子们在全国高水平竞赛中取得突破性成绩，正是学院医学教育质量持续提升、人才培养成效显著的生动体现。（马颂华）

4月9日上午，我校召开第十五届江苏省师范生教学基本功大赛（艺体教育专业比赛）南通大学赛点工作推进会。校党委常委、副校长徐骏出席会议并讲话。教务处处长、创新创业教育学院院长姚登兵主持会议。校党委常委、副校长徐骏指出，江苏省师范生教学基本功大赛是全面检验全省师范生教学技能与专业素养的重要平台，是推动师范教育改革、提升教师培养质量的重要抓手。办好本届大赛，既是落实省教育厅相关部署的重要举措，也是对我校去年成功承办经验的一次再检验、再提升。会上，他对前期各学院和部门的准备工作表示肯定，并对下一阶段工作提出三点要求：一是提高站位，充分认识师范生教学基本功大赛对推动师范教育改革、提升人才培养质量的重要意义；二是精准施策，对照省厅标准和往届我校承办经验，准确把握政策导向，查漏补缺，强化选手薄弱环节训练，力争在本届比赛中取得更好成绩；三是协同联动，教务处、教师教育学院、创新创业教育学院及相关学院要密切配合，压实责任，确保赛点组织工作零失误、零差错，切实将省厅要求落实到备赛和办赛各环节。他强调，要以大赛为契机，全面提升南通大学艺体类专业师范生培养质量。体育科学学院、艺术学院分别围绕体育、音乐、美术三个专业的参赛组织与赛点承办工作作专题汇报。在总结我校去年承办该项赛事的经验基础上，各学院从选手选拔机制、训练体系构建、指导教师团队配备、全过程模拟演练以及赛事组织运行等方面进行了系统梳理与优化分析，并针对存在的薄弱环节提出了改进举措，为高质量推进本届赛事筹备工作提供了有力支撑。创新创业教育学院副院长潘虹传达了第十五届江苏省师范生教学基本功大赛教育厅指导意见，重点解读了本届大赛在比赛内容、组织形式、评价标准等方面的最新要求。       教务处、教师教育学院、体育科学学院、艺术学院及创新创业教育学院等相关人员参加会议。本次推进会为第十五届江苏省师范生教学基本功大赛我校赛点各项筹备工作的顺利开展奠定了坚实基础。

为推进体育教育专业建设与人才培养模式改革，深化校际交流合作，4月3日，校党委常委、副校长徐骏带队赴南京体育学院开展专题调研。南京体育学院党委常委、副校长陈爱国接待并主持座谈会。陈爱国从办学历程、发展定位及人才培养等方面介绍了学校的基本情况。他指出，南京体育学院作为江苏体育高等教育的重要阵地，紧密对接体育强国、健康中国战略，长期坚持“学训融合、育人夺标、创新求进、服务社会”的办学理念，形成教学、训练、科研“三位一体”的“南体模式”，培养了以奥运冠军、世界冠军为代表的一大批高水平竞技体育人才，人才培养成效显著。学校还连续举办多届师范生基本功大赛，覆盖模拟上课、书法、足球、篮球等核心教学与运动技能，为师范生专业能力提升提供了重要平台。座谈会上，双方相关部门围绕体育教育专业建设、师范生教学基本功大赛、创新创业教育及体育场馆运营等开展专题交流。徐骏介绍了我校体育学科建设和人才培养情况。他表示，南京体育学院办学特色鲜明，在体育教育专业建设、师范生技能培养、竞赛体系构建等方面经验丰富、成效突出，对我校具有重要借鉴意义。希望以此次调研为契机，系统学习先进理念与成熟做法，完善师范生技能培养体系，持续提升人才培养质量，推动我校体育教育高质量发展。双方就体育教育专业发展、师范生技能竞赛体系建设、实践教学改革、创新创业教育融合发展及体育资源高效利用等进行了深入研讨，一致表示将进一步加强交流合作，促进资源共享与优势互补，不断提升人才培养质量和服务国家战略能力。我校体育科学学院、创新创业教育学院及相关职能部门负责人参加调研。（李红娇）